第二十三章 相见恨晚知己情（1/2）

“哎呀，咱们的尖子生，可否请你发挥下你的聪明才智，帮我讲讲这道题怎么解吗？”

何朵正揉着太阳穴懊恼，感慨刚才上课时怎么又不小心恍惚了，猛地身边的凳子“咣啷”一下被拉开，一个矫捷的身形坐了进来，笑嘻嘻地看着她。

这人不是别人，正是前几天救她于“火热”之中的李天赐。

“嗯？”何朵狐疑地看了一眼李天赐，心下有些好奇：“他咋会来问我问题？”

但是作为优秀生，平日里找她解题的同学不在少数，何朵虽有点讶异，还是习惯性地认真看起了题目，同时心里也有点暗暗开心。找她解题的人越多，就说明肯定她的人越多，自然是值得高兴的事情。

“你看么，这道题的题目虽然罗嗦，拐了好几个弯，但最后问的问题就是让你解出来甲和乙的具体速度，按照最外层的审题逻辑，这道题首先考的是换元法。”何朵审题后快速说道。

“我也知道是换元法，但是吧，前面的因子信息不够，就算列出来公式，也没办法算呀？”李天赐问道。明明问的很认真，语气里却仍然不失他那特有的调皮调调。

何朵微微一笑，说道：“那你就得在题目里找到隐藏的两个信息了！你看，甲和乙与丙和丁之间都有两个共同的关联，这两个关联点其实就是两个公因式，只需要提取一下——”

“哦，哇哈哈，我知道啦，分组分解法！”李天赐拍拍脑袋喊道。

“嗯哼！”何朵眨巴了下眼睛确认。

“唉，还是太粗心，看题看的不细致！尖子生就是尖子生，学到啦！谢谢！”

李天赐一边说着，一边手舞足蹈做出一副恍然大悟、捶胸顿足的态势，然后一溜烟地退下，跑回了倒数第二排自己的座位里。

何朵心下得意，不费吹灰之力，就又收获了一个同学的认可，做尖子生的感觉真好。

班里的座位一直都是一月一调，至于微调还是大调，取决于当下月考的成绩，以及班主任的临时英明决断。除了学习好的几个学生垄断前两排的主要座位，其他同学则前后左右地看情况穿插在四周。座位一共四列，里外两侧各一列，每列一桌，每桌两人，中间则是连着的两列并在一起，一共坐四个人。

说来也巧，李天赐因为这轮月考成绩大幅进步，挤进了全班前十，便被班主任安排在第二排中间靠右的位置。刚好何朵在二排中间的左边，两人中间只隔了两个人，从此便正式成为邻居，开始了抬头不见低头见的日子。

李天赐虽然调皮捣蛋，上课很不安分，但却挺有自己的见解，且观点颇为新颖。兴致高的时候还喜欢在课堂上跟老师嘀嘀叨叨扯个没完，弄的老师有时候都怕他举手说话。

他也会偶尔趁老师不注意时，越过中间两位同学猛地敲一下何朵的头，弄的何朵每次都吓一大跳。要知道她在课堂上经常都是半睡半醒的状态，冷不丁被人恶作剧一下，难免惊慌失措。到后来何朵也没办法放心走神了，时常要提防李天赐突然在她脑袋上来一下。就这样阴差阳错的，她那上课睡觉的毛病倒改进了不少。

李天赐偏科严重，语文成绩中等，英语则在班里垫底，只有数学成绩还不错，有几次月考还超过了何朵，拿到了单科全校第一的成绩。何朵不禁对其另眼相看，开始琢磨起他的学习套路，两人的交流越来越多，探讨的话题也逐渐从课本扩散到“四海八荒”，聊的时间也越来越长。

“你居然喜欢看童话故事？哈哈哈，是不是太童心了点儿？”

“我跟你哪能一样？我第一次看童话故事的时候都已经四年级了。那时候我的班主任不再像三年级时那么严厉，我就经常拿她办公室里的书看。当时翻到《格林童话》时，你不知道，我都惊呆了，太好看了，太有想象力了！”何朵回忆道。

“啊，《格林童话》，我好像八九岁的时候看的吧，跟你也没差几年。但是你现在看《安徒生》，是不是也太晚了点？”李天赐说道。

“只要没看过的，只要是经典，都不晚。不过相比之下，我还是更喜欢《格林》，可能那时候带给我的脑洞大开感比现在更强烈吧！”何朵思索道。

“那你还看过什么书？”李天赐饶有兴致地问道。

“小时候在家里读大人丢掉的《射雕英雄传》《故事会》《神雕侠侣》《小李飞刀》《书剑恩仇录》《飞狐外传》，呀，好多嘞！还有四、五年级时偶尔读老师的《读者》和《意林》这些。”

“巧了，《读者》我有哎，我家里还有《青年文摘》，但是这个我不太爱看，都是我爸平时顺手买的。你要是有兴趣，我以后拿来给你。”李天赐说道。

何朵顿时两眼放光，兴奋不已，连连说道：“好啊好啊，太棒啦！谢谢！嘿嘿~”

李天赐故作不满地说道：“哎呀，怎么觉得有点亏啊，我借给你书，那你是不是也要报答一下我？”

何朵早知他会这么说，笑道：“就知道你！《三重门》，看不看？”

“看，必须看！”

何朵挑眉一笑，嘿嘿说道：“还有《红楼梦》和《三毛全集》噢！”

李天赐哈哈大笑，满意地说道：“先把‘三’字头的看完，以我目前这点修为，《红楼梦》估计还得再练练才能看得懂！”

《三重门》是何文半年前寄给何朵的课外书，何朵早已如饥似渴地读完，小心翼翼存放在家里。如今能借给李天赐看自然是件好事，不然书白白放着蒙灰，也是一种浪费。至于另外两本，也是何文读完以后收藏在家里的“宝书”。但对何朵而言，那两本实在是过于厚重，因此也还没正式阅读过。

“小时候真想象过无数次月亮上有嫦娥，就算没有嫦娥，至少有山有水。如今才知道月亮上什么都没有，真是遗憾。你说，那上面真没有生命吗？”

“就目前的科技探测结果来看，是没有的。但是不代表的确没有呀！浩瀚宇宙，那么多数不清的大小行星，肯定有其他文明存在的。”

“那你说，他们会是什么样的文明？我们要到怎么样的程度才能发现他们？有没有可能他们早就知道我们这些地球人了？”

“这个真有可能哇！完全不排除他们的文明比我们更发达。玛雅文化，你知道不？”

何朵天真地摇摇头：“不知道，你快跟我说说！”

李天赐的生活经历和这些北方山里的孩子完全不同，他的所见所闻都是何朵从未涉及的领域，每次都引得她不断追问、神往无比。原来那些在书本和电视里看到的事情都真真切切地存在，并且在李天赐详尽的描述下大放异彩，令她时常有身临其境之感。这种既能大开眼界又能极好地锻炼自己普通话的机会，何朵自然异常珍惜。

而李天赐也颇为欣赏何朵天真的性格和出众的才华，尤其是她那神奇的思维方式和梦幻主义思想，时常令他赞叹不已。两人惺惺相惜，成为相见恨晚的好友。

不过坐在两人中间的两位同学却不堪其扰，不是被他俩互相打闹时误伤，就是被他们聊天时挤在中间聒噪不已。以致于每逢下课，两个同学就一溜烟蹿到户外呼吸自由空气，把空间让给这两个莫名其妙的神经人。

随着了解的深入，何朵发现李天赐并不似表面看起来那般玩世不恭，他的很多举动看似出挑，实际上则无伤大雅，只是因为言行自在随心而已。

李天赐对红西乡的一切都充满兴趣，吃喝玩乐样样喜欢，走到哪里都跟混混一样大惊小怪嘻嘻哈哈，其实是有点孩子气的傻。李天赐酷爱北方的面食，尤其是馒头、面条，还有大饼，就连咸菜他也觉得很有意思，总之只要在他老家吴东省没有见过吃过的，他都喜欢。

“我刚来学校那个月，第一次吃馒头，你知道我一口气吃了几个？”教室里，李天赐和何朵一边出黑板报，一边闲聊道。

“三个？”何朵猜道。山里的馒头非常扎实，和城市中那种用大量发酵粉做出来的虚腾腾馒头完全不同。看似一模一样的大小，吃起来那是实实在在的饱腹。以她的饭量，基本上是一顿饭一个馒头。看李天赐这架势，自然是吃了很多。那么何朵猜测，三个应该不少了。