第一章自闭症的检查（1/2）

2019年12月25日，也是19年第一场雪的那天，同时也是自从孩子出生三年半，正真意义上相聚的那一天。

我们早早就做好了准备，终于在黎明时分踏出家门，匆匆赶往由安庆到达合肥的列车。

在出门的那一刻，孩子仍然和平时出门一样，显得不亦乐乎。而我却如笼中寂鸟，在已久的期待中，带着一缕好奇，一毫愁楚，随清晨冷风携手孩子，沧沧冉冉消失于天宇中…

我们父子，带着同样的好奇与探索，一起走在前往车站的路上。所不同的是，他探索的是世界，想获得的是成长，是快乐！而我，要探索的是他的以前，现在，未来和自闭症之迷。想获得的是答案，是命运的真相，是灵魂的工程师…

一路上，我更像个游子复出，略带沧桑！而他一出家门，就如往常一样，像个成熟的猎人，看似悄无声息的他，却总觉的处于眼观四路，耳听八方的状态之中。甚至上了列车以后，看似沉静的他，两只眼睛，仍然还像扫描器一样，观察着周围的一切…

很快，列车到了第一个停靠站。平时喜欢做车的孩子，也许是因为列车环境的单调和长时间乘坐的原因，那种好奇而又乖巧的神情，逐渐变得开始有些按耐不住了。

于是，我便调整坐姿抱着他，果然不出所料，当列车靠站后，他急促挣脱我的怀抱，终于伸出幼嫩的小手，拉着我要求和他一起下车。意料之中，我在故意拖延时间的同时，轻轻的对他说道：“乖，听话，我们还没到合肥，现在不能下车。”

可是，他听了，却仍如往常一样，视而不见听而不闻。当我正在着急中，观察他的反应紧急思考对策时，不料，脚下终于传来了列车轻微的启动感。

然而，让我没想到，他忽然又迅速拉紧我的手，主动要求回到了座位上。那一刻，突然之间，让我面对此情此景的刹那，觉得多么安慰，又多么困惑的同时，想想又是多么的担忧，和对他的未来，又是多么的充满了希望。

可是，多么懂事聪明的孩子，为何会这样呢？如果说他聪明，有些地方的表现，竟然比弱智儿童还差。如果说他弱智，可是有些地方甚至又超越了普通儿童！他究竟是异类奇星，还是天生怪智？或者真的是一种生病？突然间，觉得一向擅长判读人性的我，茫然之心不禁油然而生。

恍惚之中，当再回过神来，再看着眼前孩子，他的行为，他的情绪，虽然让我的思绪不断处于波动之中，但我明白，既然他能通过轻微的触觉反应，迅速判断出眼前的真实情况，并能及时做出相应的举动，仅凭此点，就足以说明他的触觉，神经传递系统，以及观察力和思维意识的判断力，以及理性情绪控制能力，与他三大意识的协调性，不但正常甚至优秀。

然而，思索之中，再想想他以前很多难以解释的现像，让我在忧虑的同时，又如几分中了彩票般，在偶尔的兴奋中，似乎发现了一个终极挑战的目标…

所谓将遇良才棋逢敌手，当在列车飞驰的一路上，当他轻轻依依偎在我怀里，不知何时，觉得他已经成为了我一生中最强劲的对手。

在安静的车厢里，心情在破空急驰的列车上，我们父子在相依无语，一个思绪飞舞，一个怀中悠悠而动…

自从他再次回到座位以后，在整个路程中，除了不说话，给人感觉总是乖巧懂事，而又有种特有的成熟。一路上我把他抱在怀里，无论怎么看，怎么想，都觉得他不但不像有问题的孩子，甚至很多地方比，普通孩子更可爱，更优秀。

可是，当我再回过头在不断的回忆中，想想他以往的种种表现时，我又不得不承认，他的确存在很多让人难以解释的问题。

从而让我越想越不明白，越想越困惑。但同时又有一种难以言喻的信心和冷静。觉得孩子只要在我笼罩之中，他一定能在我想像的方向中健康成长。

这种发自于内心的感觉，也许是因为我本身就具备了一些心理学基础，和从以往的现实中，获取了一些实际经验，而产生的心理超前意识，被我思维意识大脑所觉知而已。

虽然如此，似乎信心也不可言喻，可是在我的内心深处，又时时隐现着淡淡的忧。也许这种感觉产生的根源，可能是因为自己，此时对自闭症的了解与认知，几乎还处于一片空白所致。也许是爱子心切，在本能的折射效应中，所产生的紧张情绪。

虽然不管是哪种原因，虽然两种对立情绪时刻交替出现，但我却始终感觉自己的信心，犹如苍鹰盘旋，而俯视苍穹！

很快，到了中午时分，天空不知何时已经飘起了雪花。在车站等待已久的我们，终于在孩子姑姑的帮助下，顺利到达合肥蜀山区，一家比较权威的儿科医院附近。（因涉及到隐私和机构的不良信息，为避免引起纠纷，在此忽略机构真实名称）

孩子的姑姑停好车子，我们并肩前进，一起走在雨雪弥漫的人行道上。孩子或许因为路途颠簸，再加上早上没吃早饭，此时已略显疲惫。而我本来身体就过于虚弱，更是在寒冷的冬季，身裹重衣，却又汗流浃背。只有姑姑像如获至宝，不知疲惫的一路上，喜笑颜开的抱着他…

雨雪之中，我们很快穿过马路，走进医院附近一家老乡鸡快餐店。孩子也许真的饿坏了，就在我们坐下等待上餐的时候，只见他在姑姑的怀里，默默的盯着手机，重复翻看着自己以前吃饭的视频。

没想到，旁边的姑姑也注意到了，她在不经意间望望我，然后有些意外的说道：“到现在都没吃饭，这孩子可能饿坏了，你看他怎么也不知道要吃，老是在看手机里吃饭的视频？”

是的，我知道，孩子应该是很饿了。此时孩子的行为，在他姑姑眼里，或许不仅仅是让她觉得意外，甚至有可能让她觉得，这孩子的大脑是否有问题。

虽然看起来，孩子外表俊俏而又乖巧可爱，但他不仅始终不说话，甚至此时与人对视几乎都是零。除了聚精会神玩手机，始终都好像没有这个世界的存在，而严重缺正常孩子该有的一切反应。

当时，也许是他姑姑顾虑我的心情，也许是她觉得可能不要紧，所以，在她三缄其口的表情中，始终没有说什么。事实上，如果换个角度，在我不了解孩子的情况下，甚至同样也会觉得，这孩子可能是弱智，而不是仅仅是自闭症这么简单了。

因为，在每个人看来，正常三岁半的孩子，他的语言表达基本需求能力，几乎都能接近成年人的水平。可他就算在非常饥饿的情况下，就是连肢体表情表达能力，都显得严重欠缺。他虽然知道饥饿，也知道想吃饭，可是，然而他在难以表达自己需求的情况下，或者在逃避外在世界的状态中，只能用不停翻看用餐视频。来达到望梅止渴的效果。

然而，这样的方法，如果从心理学的角度来说，的确可以不同程度的获得或解决饥饿感，所带来的放松与满足。因为视频信息的心理暗示，完全可以影响到生理层次相应的变化。因此，孩子虽然不懂的这个道理，可是，他在饥饿感的驱使下，不由自主利用了这个效应，来达到解决饥饿的目的。